不知大家是否还记得八年前火遍网络的“杀鱼弟”？

8年过去了，这个小男孩也即将成年，而他再次成了“网红”，只是这一次却是因为他喝了百草枯去医院，被人发现之后传到网络。

而他喝药的原因竟是：小孟卖鱼时与人发生口角，父亲骂了他几句，他竟一时委屈想不开。

俗话说“兵生兵，将生将，做买卖的孩子会算账。”

所以很多人会觉得是遗传基因的原因，但是了解到实情之后可能会改变想法。

据周边摊贩说，对孩子会做出这样的事并不意外，小孟的爸爸让他从学校回来帮助卖鱼赚钱，而且对他缺乏关爱动辄打骂，这么多年下来，孩子变得封闭古怪，脾气暴躁。

不让读书、动辄打骂、缺乏关爱。

轻描淡写的几个词语，足以改变孩子的一生。

教育家布克梅尼斯特·富勒说：“所有孩子生来都是天才，但绝大多数孩子在他生命最初的几年里，天资被磨灭了。”

所以，人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不同。

在幼年的意识中留下的印象，哪怕是微不足道的，都会在未来漫长的一生中发挥重要的影响。

也可以这样说，一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。

失败的家庭教育有着宿命般注定的通病，而成功的家庭教育也同样有着相似的共同点，父母在这些点上起着不可忽视的作用。

1

重视教育，敬畏知识

这个世界上的事处处以等级和门槛划分，但是唯有知识是不以贫富等级划分，唯有知识的力量可以冲破固化的枷锁。

同样是出身贫苦农民家庭的王心仪，以707分的好成绩考入北京大学的事迹相信大家早已经看到过。

不同于小孟的暴躁和封闭，王心仪性格阳光开朗且学习成绩优异，更有一颗坚强豁达的心灵。

这一切要感谢她的父母，他们虽不是财富万贯的成功人士，但是却比成功的人士更优秀。

父母告诉她：

知识可以摆脱蒙昧与无知，给她灌输知识改变命运的信念。

用厚土埋幼苗的常识告诉孩子要努力要不怕困难— “破土之前遇到坚实的土壤，才能让苗更茁壮的成长”。

一个敬畏知识的家庭是一个有远见的家庭，不以现在的贫苦让孩子放弃读书打工赚钱，而是让孩子自由的接受学校教育，把未来的希望寄托于知识之上。

或许正是这样的坚强豁达的母亲，才能在泥土里养出最高洁的莲花。

看似愚笨的做法却充满着智慧：

出身环境不能改变，但是她的父母却教会孩子用知识来改变未来生活的环境。

给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子尊重教育和知识的观念则会让孩子成为伟人！

2

平等和尊重

在《爸爸去哪儿》节目中，有人送了多多一只小狗，多多很是喜欢，陆毅的女儿贝儿也想玩一会儿。

便问黄磊，能不能把小狗借给她玩一会儿。

而黄磊并没有答应她，而是对贝儿说：“小狗是多多姐姐的，你要跟多多姐姐商量！”

后来多多不放心自己的小狗，就问黄磊可不可以要回小狗。

黄磊对多多说：“多多，你是姐姐，你自己解决问题。”

从这两次一问一答中就可以发现，黄磊对女儿的尊重，虽然多多还是个小孩子，但是黄磊却把她当做一个同龄人平等对待。

有这样的父亲，观众也不会意外多多的成熟优秀和责任担当。

谈到尊重孩子时，黄磊在《向往的生活》里说：

我从未把她当作孩子，她是一个有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生。

她不属于我，我们之间是彼此独立的个体，我不把自己的意志强加于她，我们像朋友一样相处。

如果她不要做一些事情，她就要承担不做的结果，为自己负责。

中国很多父母是孩子成长路上的“独裁者”，从未把孩子当作一个“人”来尊重，随意掠走孩子的东西，侵犯孩子的隐私，甚至把自己的意志，强加在孩子身上。

西方普遍意识是，孩子是上天赐予的礼物，养育孩子也是个享受做父母的过程。

当父母从施恩变成享受，从绝对权威变成共同成长，父母对子女的态度自然会不同。

而尊重孩子并不是顺从孩子，父母只有把自己放在和孩子平等的位子上和他们沟通交流，才会让孩子感受到父母的尊重和关爱，同时也会让孩子可以学会如何尊重他人。

3

陪伴和交流

西方心理学有研究发现：孩子的词汇量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。

父母在谈论政治，孩子可能今后会对政治感兴趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情绪。

家庭是一所学校，它通过家庭环境氛围及父母的言论、行为，对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造着孩子的人格品德与基本素质。

很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义，实际上父母说的东西，即使孩子今天不懂，也会成为他大脑里的重要组成部分。

新教育改革提出一个主张：共读，共写，共同生活。

基调就是陪伴。

但据统计，中国有七成父母没时间陪伴自家孩子。

科技的发达，电子设备不断更新换代，即使与孩子在家，彼此的交流也受到电子设备的影响。

浮躁的金钱至上的较量和攀比，工作的快节奏压力，很难有父母真正把自己的时间投入到孩子身上。

所以现在的家庭很多都是空壳家庭，没有交流，属于隔离的状态，关系是凝固的静止的，关系氛围是不流动的，没有沟通，就不会有氛围。

从心理学讲只构成形式的家庭，没有构成实际的家庭。

看似和孩子生活在一个区域里，但其实是在假装陪伴孩子而已，这份虚假的陪伴形同虚设。

西尔斯的亲密育儿法里有这样一个理论：

所有被亲密育儿法长大的孩子，安全感一定比较强，与人的亲密度也高。

因为他们在幼年就得到了妥善的对待，而幼年是人类最脆弱的时期之一。

很多父母不明白，孩子需要你陪伴的时候是非常有限的。

那些长大之后脆弱的、悲观的成年人，在他年幼时很大一部分是没有得到父母的陪伴和安慰。

在他需要的时候你没有陪伴他，等他懂事了，哪怕你想陪伴他，他也不需要了。

家庭教育就像电脑上的后台，我们在前面看不到它，但是后台决定了前面我们看到的是什么，他决定了一个孩子的行为。

家庭教育是基础教育，更应该是主导教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育所永远代替不了的。

但有太多父母为了金钱和名利忽视家庭教育，什么赚钱是为了更好的学区房，为了付起高价的培训班，诸如此类的借口只能说是本末倒置。

孩子的成绩和品行不是单单用钱就能堆砌起来的，虽然教育需要钱，但并不是需要“无底洞般”的钱，想要更多的钱不是孩子的教育需求，而是大人的欲望使然。

人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活无忧。

所以孩子的成长中，钱不刚需，父母用心营造的家庭教育才是。