1、两个月时，大人可以常用手指或带柄的玩具触动他的小手掌，促使其抓握，每天可以这样“训练”3~5次。

　　2、四个月以后，可以用色彩鲜艳的玩具，如小彩球、彩棒等，放到孩子的眼前和小手能够得着的地方，“引逗”其去抓、去握，训练手、眼协调的能力，促进小手运动。

　　3、六个月时，可开始训练孩子的精细动作，大人每天按摩孩子的指尖数次，并让其自由地玩纸、翻书、双手撕纸，让孩子通过自己手指的运动使物体变形而体验到快乐。

　　4、八个月以后，开始教孩子用拇指和食指或中指对捏物体，如从餐桌上拣起一颗小饭粒等，并让其模仿成人伸各个手指，逐渐教会用每个手指单独曲伸、弹动。

　　5、十个月时，可有意识地教孩子拍手、招手、翘拇指，并开始配上相应的语言。