01、新辅导员入职培训。

一个年轻的辅导员提问：在当下，我们还能对学生进行批评教育吗?

多么简单却又值得思索的问题。

我知道他问题背后的潜台词：学生越来越脆弱了，家长越来越不相信学校了，责任的板子越来越打在老师身上

了，我们还能批评学生吗?

想起，那一年，一个学生犯错，我想给他一次机会改正，于是和家长沟通，我话还没说完，电话那边的家长——

至少受过本科教育、在当地有一定社会地位的中年男人——忽然暴怒：我孩子犯错了，就是你的错，你怎么没好

好教育，你怎么没早点发现，你要是敢处分他，造成他心理出现问题，我饶不了你。告诉我，你叫啥，我要去投

诉你!!

那一刻，我的心，凉了一半，不，是一半还多。

但是，我还是站起来回答了这个年轻辅导员的提问：批评教育是我们作为辅导员的职责之一，他错了，你不给他

指出来，到了社会上，就会变成大错。作为老师，我们给他改错的机会，要为他负责。

我希望我的回答，能让这个年轻的辅导员知道，我们不能因为少数家长就忘记教育的另一个职能：批评。

02、有一个老师，从高一开始带一个班级。

第一次课上，他收走了一个男孩的武侠书和一个女孩的口红，他把一个别着斧头的男孩赶出教室，他不顾民主，

让班里学习最好的女孩做班长，他先入为主地把坏事安到一个男孩的身上，这真的是一个讨人厌的老师。

他要求他的学生好好学习，改掉一切坏习惯。

他不近人情，当全班同学帮他找回自行车，他却痛骂他们浪费时间。

但是，有时候，他好像又没那么讨厌。

学生因为卖东西打架进了派出所，他去领学生，得知孩子生了病，他为这个孩子筹备募捐，捐出了一个月的工

资。

学生和一帮混混厮混，胆小的他跑进酒馆，勇敢地面对乌烟瘴气的空气和直面而来的酒瓶。

他是《老师好》里的苗宛秋。

他曾经考上北大却因成分未被录取，于是，决心做一名好老师，他想让他的学生们都珍惜时间与机会学习知识，

变成更好的自己。

他是好老师，是负责任的老师，是让人又恨又爱的老师，他是民族的良心。

我在电影院里，哭了好几次。

因为我在他身上，看到我自己，看到我的同事，看到天下负责任的老师。

不是所有的老师都是负责任的老师，不是所有的老师都愿意管学生。比如影片里那个收补习费的老师，比如那些

看到学生犯错也当作没看见的老师。

学生喜欢这样的老师，因为他们和蔼可亲，他们微笑包容，他们看着你犯错却无动于衷，因为他们觉得，与我何

干?

是的，很多老师不愿意管学生，因为知道，管多了不仅没用，还会招致家长、学生甚至社会的不解，于是渐渐心

灰意冷。比如那个五莲二中的杨守梅老师，2019年4月29日，因为学生逃课，她用课本抽打了学生，动手打学生

是不对的，于是她被学校处分了。

第一次处分是五条内容：

停职一个月;

赔礼道歉;

取消评优资格，年度考核不合格;

党内警告，行政处分12个月;

承担诊疗费等各项支出。

我觉得这个处分可以了，老师承担了她一时气愤担忧之下出手打学生的后果。这个处分足够让她吸取教训，下次

不再打学生了。

但是，不行，两个月过后，第二份处分又来了，五莲教体局签发的更严重的处分：

扣发一年绩效;

不再签订聘用合同;

纳入五莲县信用信息评价黑名单。

好吧，这个老师应该是被辞退了，还进了黑名单，估计，很难再从事教育了吧!

我不知道，这个老师会怎样面对，多年后，她会怎样跟别人谈起当年发生的这件事，如果是我可能会说：你们还

是不要做老师了吧，假如做，也不要像我这样了吧!

多么痛的悔悟!

03、我真的不知道从什么时候开始，老师需要承担各种责任了。

学生在校磕碰了，需要老师承担责任。

学生在校吃坏肚子了，需要老师承担责任。

学生在校与人发生冲突了，需要老师承担责任。

学生没看到通知错失了选课，需要老师承担责任。

一个学生因为自己的错误出了事，我比家长还着急，反倒是家长镇定自若，最后尘埃落定，跟家长通话，我感慨

道：孩子找不到，万一出事咋办?家长竟然说：老师，孩子在学校出了事，肯定是你们承担责任了。

我不高兴：为啥?你的孩子是成年人了，而且还是他的错误导致的结果，为啥要我承担责任?或许就是你这种心理

才造成孩子有恃无恐地犯错，在学校你可以赖学校，那以后呢?他走入社会呢?你赖谁呢?孩子于我而言是1/260，

但是于你而言，难道不是百分之百吗?你不应该比我更着急吗?

挂了电话，我很生气，江老师说：那你以后也别着急不就行了。

我想了想，觉得还是做不到，于是厚颜无耻地说：因为我是个负责任的老师。

然细思极恐(网络用语，指仔细想想，觉得恐怖到了极点)当学生不能批评，当家长告状成风，当老师诚惶诚恐哄

着学生，当教育的主管部门都把板子只打在老师身上，我们怎么敢期待小小的花朵会成为国家与民族明日的栋

梁?

04、不可否认，教师这个群体并不都是完美的。

和很多群体一样，老师里也有势利暴躁的，有收礼受贿的，有敷衍了事的，有不负责任的，比如那个辱骂孩子又

被录音的老师，但是必须要承认的是，大部分老师都在兢兢业业地工作，都在认认真真地教书育人，都在勤勤恳

恳地批改作业，都在一心一意地教导学生。

影片中，苗老师告诉安静，你可以选择保送师范大学，但是最后你只能成为一个像我一样的老师，安静说：像你

一样不好吗?苗老师不假思索地回答：不好。

我笑了，因为我也曾经跟我的学生说过同样的话。

8岁的女儿看完电影说：妈妈，我以后不想成为老师了。我忽然觉得有点难过，为孩子的这句话。

我们不能把焦虑与怨怼指向老师，就像我们不能把不满与愤怒指向医生和警察一样，这些人，为这个民族的灵

魂、健康与公正努力工作，我们不能一边指责他们，一边又要依靠他们，我们不能让这些人心生退意，他们需要

认可，需要尊重，需要理解，需要关爱。