过这样一句话：

“现在的父母，不是不爱孩子，而是不懂如何爱孩子。”

有的父母，为了孩子，可以付出全部的财产;

有的父母，为了孩子，甘愿奉献自己的生活......

养儿育女，看似是生命供养生命的过程，恢弘又伟大，实则是渗透到生活中细枝末节的滋养。

在养育孩子的过程中，有“八个黄金时间段”，很容易被父母忽略，对孩子的成长却至关重要。

1、起床时，父母的耐心

孩子起床，是每天都要经历的事。

孩子赖床、起床气，一直是许多亲子之间每天必须经历的“较量”：有的父母采取“暴力式”，几声“全名”大

吼，夹带着“快起床了，要迟到啦”的催促;有的父母使用“温柔式”，拉着孩子的耳朵，一直喊“起床啦，上学

啦”;也有的父母“艺术”氛围比较浓，将音乐调到最大声，孩子在一片轰隆隆声中烦躁的起床。

曾有科学家提出一个叫“睡眠惯性”的概念，指的是：人在被唤醒后，立即出现的暂时性的低警觉性、迷惑、行

为紊乱和认知能力、感觉能力下降的状态。

简而言之，起床时，出现的懒床、起床气是人的本能。

一日之计在于晨。

起床时的心情，决定着一天的状态。

在知乎上，有一个关于“起床气”的调查，有网友表示：“起床气能让我黑脸一整天，变着花样找出气的机会，

谁惹我谁倒霉。”

希望孩子顺利起床，在养成良好生活的同时，父母也可以使用一点小技巧，比如：

每天提前10分钟叫孩子起床，给孩子懒床和缓冲的时间，不至于担心迟到而焦虑;

先帮孩子拉开窗帘，让光线慢慢唤醒孩子，再温柔的揉搓孩子的身体，帮助身体苏醒。

用美好的早晨，打开孩子幸福的一天。

2、学习时，父母的做法

最近，小区被“静态管理”，大人停工，孩子停学。

8楼的爸爸表示，在家当了4天“老师”，比上一个月班还累;20楼的妈妈“握手”，陪孩子学习、写作业，简直

是“新十大酷刑”......

越是非常时期，越能检验家庭教育的效果。

而孩子的学习态度，则是一项重要的“考核指标”。

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。

为了孩子的学习，父母投入财力、精力，却心力交瘁，不如人意。

反观那些在学习上自律的孩子，他们的父母，似乎抽到了“报恩的孩子”的好牌，不费吹灰之力，孩子便能自觉

学习。

事实上，在孩子的学习上，父母大多用力过猛，将原本属于孩子的事，在无形中转嫁成自己的责任。

父母需要转变的观念是：从小培养好的习惯，是学习的关键;给孩子安静的环境，是学习的基础;父母始终保持自

我提升的自觉，是孩子自觉学习的榜样。

3、枯燥时，父母的陪伴

钱钟书是一个很有趣的人，尤其是对孩子的陪伴上。

在女儿钱瑗的成长中，他就像一个“小玩伴”：他会在女儿的肚子上画鬼脸、脸上画胡子;也会在被窝里放各种玩

具，等女儿睡前收获惊喜; 还会用大辞典做底、用板凳做城堡的围墙、用皮鞋做顶、用女儿的书包当怪兽，给女

儿搭建起人造的“城堡”和“怪兽”。

脑海中，每每想到这样的画面，便不禁感叹，在那个物资匮乏的年代，孩子的玩具、游乐场所屈指可数，幸福感

却比现在要强得多。

是现在的孩子太难教吗?

不是。

一旦物质丰富了，人在处理事情时就会简单地用物质来解决了，而忘记了用心。

花钱养育孩子的方式盛行，现代家庭中，有太多孩子是在培训班、电视、手机、玩具的陪伴下长大的。

好不容易等来的互动，不过是“人在朝营心在汉”的三心二意。

用心的陪伴，孩子感受到的是关注与温情;物质的陪伴，孩子体会到的是冰冷与不满足。

父母的高品质陪伴，才是教育的奢侈品。

看似堆得满满的物质满足，给孩子带去的却内心需求的越来越匮乏。

在他们的成长过程中，缺少了父母相伴时，情感的交流，从小到大，没有挖掘生活趣味的引导，遇事唯一的方

式，便是用物质来填补内心的空洞。

人生路漫漫，生活从来没意思，有意思的是人自己。

父母才是孩子最好的玩伴。

父母要懂得让平淡的生活变得有意思，陪着孩子一起，发掘和创造生活的乐趣，成为心态积极、思想有趣的人。

4、吃饭时，父母的话语

《唤醒孩子的才华》一书中指出：

“有人研究，哪些因素促使孩子在学习能力测试上得高分。智商、社会条件、经济地位都不及一个更微妙的因素

重要。那就是，得高分的所有孩子，都经常与父母一起吃晚饭。”

一家人一起吃饭，几乎是普通家庭每天都在做的事。

然而：有的家庭，吃饭就是“批斗会”，父母批评孩子，夫妻相互诋毁;有的家庭，餐桌就是“会议桌”，父母做

报告，孩子听起茧;还有的家庭，明明是一家人，吃饭时，却变成了最熟悉的陌生人，沉默不语......

虽然在传统教育中，有“吃不语”的家规，但是，一个家庭吃饭时的氛围如何，也揭露着这个家庭成员背后的关

系。

在现代家庭中，白天父母上班、孩子上学，晚上父母做家务、孩子学习，能够交流沟通的时间，只有餐桌上的点

滴时光。

此时，父母孩子一起，围坐桌旁，孩子感谢父母的艰辛与美食，父母倾听孩子的经历与体会，一道亲子之间理解

与尊重的桥梁就在一食一饭之间架起来了。

父母想要达到教育效果的最大化，就要学会抓住每个与孩子交流沟通的机会。

吃饭时，就是一个亲子沟通的良机。

脱下父母高高在上的外衣，像朋友一样，吐槽委屈，分享八卦，倾听心事，拉近彼此。

5、犯错时，父母的态度

法制纪录片《守护解放西》中，有这样一个案例：弟弟趁姐姐睡着，偷偷转走了姐姐的2万元钱。姐姐一气之

下，直接报了警。当警察将弟弟抓获时，弟弟穿着新买的衣服，正悠闲地吃粉，而从姐姐那里偷转的钱，已经所

剩无几。

在审讯过程中，弟弟不仅没有觉得自己偷拿姐姐的钱，是属于犯法行为，而且大方承认，曾多次偷拿父母的钱，

最多的一次是7000元。

然而，父母每次知道后，也只是口头教育而已。

俞洪敏曾说过，孩子都是好孩子，就看父母是不是好父母。

孩子犯错并不可怕，可怕的是父母的态度。

明明应该小心引导的事，却被当成“他还只是个孩子”;明明只是孩子的好奇心，却被当成捣蛋、淘气的败家子。

孩子犯错时，父母的态度，决定着孩子的价值观和自我认知。

优秀的父母，总是能引导孩子形成正确的人生观和价值观，引孩子走正途。

儿童心理学研究指出：“孩子犯错，是自我探索，也是要满足自己短浅的欲望和需求。”

这句话，应该一分为二的看。

孩子的成长，离不开犯错。

有些错，是成长性错误，属于成长与探索区域。有些错，则是认知性试探，属于道德与认识区域。成长性错误，

父母可以大事化小，帮助孩子找到成长的通道。认知性试探，父母则需要引起重视，真正了解孩子行为背后的原

因，找到化解的方法，纠正孩子模糊的认知，让孩子走上正道。

6、受挫时，父母的反应

人生路上，不如意之事，十之八九。

在孩子的成长中，几乎每天都在遭受挫折。有的是先天而来，身体的缺陷、家庭的动荡;有的是后来出现，不会玩

的玩具、不会做的题、小朋友们的冷落等等，都在考验着孩子的抗挫力。

此时，父母任何一句“你可以的”、“你应该怎么样”，都如同一颗颗巨石倾泻，压得孩子透不过气。

只有耐心与接纳的力量，不断支持孩子，才能让孩子重新站起来。

7、被欺负时，父母的立场

在孩子的成长中，不得不经历社会与人性的磨砺。

“被欺负”就是最常见的一种。

但凡孩子走出了家庭，便有可能受到外界的侵犯：入学前，是玩具被抢、场地被侵占;入园后，是食物被夺，老师

可能的孤立;小学时，被同学欺负、霸凌等等......然而，当孩子第一次遭到外界的侵犯时，你是怎么做的呢?对孩子

说：打回去;责怪孩子：怎么这么没用，总是被人欺负;还是询问孩子，有没有受伤;亦或是耐心地了解背后的原

因，适当开导;再或者，拉着孩子一起，冲到那个孩子面前，以牙还牙?

实际上，孩子被欺时，他怎么应对，取决着于父母的立场。

当孩子被欺负时：你告诉他“打回去”时，是否预判过他的实力与勇气;你责怪他“没用”时，是否考虑过他内心

的委屈与不安;你告诉他“小朋友也不是故意的”，是否了解过前因后果;你拉着他冲向对方面前，有没有想过他

们未来如何相处。

被欺负的孩子，最需要父母和他站在一起，成为他的后盾，而不是坚硬的钢刀。

而父母需要用实际行动告诉孩子：要做一个善良的人，不主动去欺负他人，也要有不被人欺负的獠牙。

更要让孩子感受到，被人欺负，不是自己的错，更不是自己无能，受到欺负，一定要回家告诉父母，而且父母一

定会坚定地支持自己。

关于教育，有这样一句话：父母90%以上的付出，都是无用的。

是不是特别扎心?

当妈多年，一直在反思，到底该怎么做，才能让孩子成为一个相对完整的人呢?

物质的给予，满足的只是一时的欢喜;一生的喜乐，需要渗透到生活的填充。

早晨的温柔、席间的倾听;学习时互相促进，无聊时寻找乐趣;犯错时的引导，受挫时的耐心，以及被欺时的撑

腰。

孩子渴望的，始终是父母用心的看见、尊重、耐心与理解。